Накануне в актовом зале медицинского колледжа имени Башларова прошло мероприятие, завершившее Неделю историю, в рамках которой студенты углубленно изучили период освободительного движения горцев под предводительством трех имамов.
Зал был переполнен желающими воочию увидеть номера, к которым студенты тщательно готовились и переживали.
Началось мероприятие с мавлида, рассказывающего о мужественном воине, верном друге, бесстрашном предводителе, мудром и любимом Учителе. Прозвучала повесть об Имаме на его родном аварском языке. Молчали даже те, кто не понимал слов исполнителей.
Завершившееся чтение мавлида сменилось активным сценическим действом. Именно к этой части студенты готовились больше всего: учили слова, доставали костюмы, готовили декорации, отрабатывали каждую эмоцию, очень старались сделать представление интересным, познавательным, искренним. Некоторые инсценировки уже были показаны ранее на открытых уроках тех или иных групп, другие были абсолютно новыми, обработанными и поставленными всего за несколько дней. Волнительные и трогательные сценки вызвали шквал восторга у публики, аплодисменты и заслуженную похвалу.
Мероприятие не могло обойтись без исполнения еще одного красивого мавлида, известного многим, который очень любил слушать и читать сам имам Шамиль – «Ассубху бада». Исполняли его не только организаторы и участники, но и весь зрительский зал.
Когда концертная часть была окончена, с речью выступил заместитель директора колледжа Магомед Гаджиев, который поблагодарил всех организаторов и участников выступления.
Подводя итоги сказанного, Магомед Шихмирзаевич вспомнил слова еще одного известного во всем мире дагестанца, поэта Расула Гамзатова, написавшего в своей книге «Мой Дагестан»: «Если ты выстрелишь в прошлое из пистолета, прошлое выстрелит в тебя из пушки».
Идея поделить общеобразовательную программу на периоды и посвятить каждому предмету в отдельности пристальное внимание принадлежит руководству. Она уже приносит свои плоды в виде повышения общего интереса к учебному процессу со стороны учащихся.
