Извините за сленг! Я не о трамвайных карманниках – негодяях, шарящих своими «музыкальными» пальцами в наших сумочках. Это мерзко. Но против них (в случае поимки) действует уголовный кодекс, и все эти «магазинщики, рыночники, уличники, барсетники, театралы, каму фляжники, трясуны, рыболовы, писари» и т.д. оказываются в тюрьме. А бездарь, ворующая чужой творческий труд в информационной сфере, оказывается при деньгах и без наказания. Почему?
Копирование материала или его части без ссылки на первоисточник – плагиат. Все, ворующие чужие тексты, об этом знают и продолжают красть. Вот реальная ситуация: молодой автор, несколько дней работавший над статьей, исследовавший проблему, делавший собственные выводы, редактировавший и шлифовавший текст, выкладывает его на сайте, ставит подпись, а через некоторое время обнаруживает его на другом сайте без ссылки на первоисточник, без указания авторства, а то и под чужим именем. Плагиат! Это ужасное зло, в сфере которого действуют негодяи и бездари. Именно так! Можно кричать о краже на каждом углу, строчить комментарии на сайте-воришке, делать ядовитые высказывания в сторону «автора», подписавшегося под вашей статьей. Но ничего не меняется! И что же делать? А нужно вспомнить Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах» от 09.07.1993 №5351-1. Обратите внимание на ст. 15 (Личные неимущественные права) и ст. 16 (Имущественные права). Несмотря на громкие споры по этому поводу, за нарушение в интернете моих и ваших авторских прав наступает административная, а в иных случаях – уголовная ответственность. Можно вспомнить Кодекс профессиональной этики российского журналиста (ruj.ru/about/codex.htm) и обратиться в Общественную коллегию по жалобам на прессу, чтобы выставить плагиаторов на всероссийский позор. Некоторые говорят: это не плагиат, это копипастинг! Смешно, новые термины не отменяют старых терминов и понятий. Один копипастер жаловался на большой объем работы, говорил, что все новостные ленты воруют друг у друга информацию. Во-первых, не все (ведь был тот, кто написал первым). А во-вторых, нужно задать себе вопрос: «Ты на кого учился? На журналиста или на щипача?», – и потом честно на этот вопрос ответить.
Анна ШАЙДУРОВА, 5-курсница Омской гуманитарной академии, социально-экономический ф-т (журналистика)
